Text
Hubungan efektivitas perpustakaan dengan minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 50 Jakarta
Abstrak
Mariana Monica. HUBUNGAN EFEKTIVITAS PERPUSTAKAAN DENGAN
MINAT BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN EKONOMI DI SMA
NEGERI 50 JAKARTA. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Ekonomi,
Konsentrasi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas
Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, Juni2015.
Penilitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan efektivitas
perpustakaan dengan minat belajar pada kelas ekonomi di SMA Negeri 50 Jakarta.
Penelitian ini dilakukan selama tiga bulan terhitung mulai bulan mei sampai bulan
juni 2013. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey korelasi dengan
pendekatan koresaional. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dalah eknik
secara propotional random sampling.
Dalam hipotesis penelitian ini terdapat hubungan positif antara efektivitas
perpustakaan dengan minat belajar, Makin tinggi eketivitas perpustakaan maka
semakin tinggi pula minat belajar siswa. Hipotesis tersebut di uji dengan
menggunakan uji analisis korelasi product moment dari Karl Pearson dan uji-t untuk
mengetahui keberartian korelasi kedua variebel serta koefesien determinasi untuk
mengetahui besarnya kontribusi variabel X dengan variabel Y.
Hasil penelitian tersebut menyimpulkan bahwa terdapat hubungan positif anatar
efektivitas perpustakaan dengan minat belajar siswa. Dengan uji koefesien
determinasi atau penentu diperoleh hasil variabel minat belajar siswa (y) ditentukan
oleh efektivitas perpustakaan (x).
Kata kunci : efektivitas perpustakaan, minat belajar siswa, pelajaran ekonomi
Bibliografi : lembar 71-73
| SS00009125 | SK 9125 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.08.2016.007) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain