Text

Kecakapan hidup (life skill) anak jalanan usia 4-5 tahun : studi kualitatif di Master Terminal Depok Jawa Barat

---

KECAKAPAN HIDUP ANAK JALANAN USIA 4-5 TAHUN
(Penelitian kualitatif di Master, Terminal Depok, Jawa Barat)
(2015)
ANANDA MEGA PERTIWI
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai Kecakapan Hidup (Life Skill) Anak Jalanan di Master, Terminal Depok, Jawa Barat yang dilaksanakan pada bulan Agustus-September 2015. Penelitian ini menggunakan metode fenomenologi kualitatif karena fenomena yang terjadi sesuai dengan kenyataan yang terjadi pada anak jalanan usia 4-5 Tahun di Master, Terminal Depok, Jawa Barat. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan cara catatan anekdot, alat perekam suara oleh wawancara guru, anak jalanan usia 4-5 tahun, lingkungan masyarakat dan pembina master, and alat dokumentasi berupa kamera untuk merekam perilaku subjek yang muncul. Analisis data menggunakan teknik Miles and Huberman melalui reduksi data, display data, dan verifikasi data. Pemeriksaan data dilakukan dengan perpanjangan pengamatan dan pengecekan sejawat. Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa kecakapan hidup (life skill) anak jalanan usia 4-5 tahun di Master, Terminal Depok, Jawa barat 1) kecakapan sosial yaitu anak memiliki kemampuan atau berperilaku baik yang dinilai positif oleh orang lain, anak menjalankan aturan sesuai norma yang berlaku di lingkungan sekolah atau masyarakat, dan anak menjalin hubungan pesahabatan atau pertemanan yang baik, 2) kecakapan berpikir yaitu anak menggali sebuah informasi secara lebih rinci, mengenali hubungan sebab-akibat dalam kehidupannya, dan memahami kata-kata yang berhubungan dengan pertanyaan “Jika”, “Mengapa”, “Dimana”, “Kapan”, dll”, 3) kecakapan meredakan emosi yaitu anak mengendalikan emosi atau dirinya, dan emosi ditunjukkan secara tidak intens(berlebihan), 4) kecakapan teknik dasar yaitu kemandirian anak meliputi kemandirian makan dan merapihkan makan sendiri, keterampilan toileting dan keterampilan penggunaan sepatu sendiri, 5) peran guru sebagai role model, pendamping dan pembimbing. Implikasi dari hasil penelitian adalah secara teoritik, kecakapan hidup memberikan dampak positif seperti anak jalanan untuk dapat mengembangkan kemandirian yang positif melalui kegiatan sehari-hari.
Kata kunci: Kecakapan Hidup, Anak Jalanan usia 4-5 tahun.
Bibliografi : lembar 161-165

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 8696

Penerbit

Jakarta : Program Studi PAUD FIP UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xiv, 235 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Anak Jalanan
Life Skill

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ananda Mega Pertiwi

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar