Pengaruh pendekatan keterampilan proses terhadap kemampuan berpikir kritis IPA siswa kelas IV SD di Kelurahan Rawamangun Jakarta Timur : studi eksperimen di SD Kelurahan Rawamangun Jakarta Timur

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh pendekatan keterampilan proses terhadap kemampuan berpikir kritis IPA siswa kelas IV SD di Kelurahan Rawamangun Jakarta Timur : studi eksperimen di SD Kelurahan Rawamangun Jakarta Timur

Sarnita, Rinti - Nama Orang;

PENGARUH PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS IPA SISWA KELAS IV SD DI KELURAHAN RAWAMANGUN JAKARTA TIMUR
(2016)
Rinti Sarnita
ABSTRAK
Penelitian ekperimen ini bertujuan untuk mengetahui data secara empiris tentang pengaruh pendekatan keterampilan proses terhadap kemampuan berpikir kritis IPA siswa kelas IV SD di kelurahan Rawamangun Jakarta Timur. Sampel dalam penelitian adalah kelas IV SDN Rawamangun 05 Jakarta Timur Sebanyak 29 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen, dengan desain Posstest-Only-Control Design yang memiliki dua group yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi yang dianalisis dengan menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan keterampilan proses terhadap kemampuan berpikir kritis IPA berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD. Oleh sebab itu, guru perlu mengetahui kemampuan dan kebutuhan siswa dapat merancang kegiatan pembelajaran yang bervariasi dalam pembelajaran IPA untuk dapat meningkatkan hasil kemampuan berpikir kritis IPA siswa kelas IV SD.
Kata Kunci : Pendekatan keterampilan proses terhadap kemampuan berpikir kritis IPA siswa kelas IV SD.
Bibliografi : lembar 64-66

Ketersediaan

SS00009203 SK 9203 UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.008) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 9203
Penerbit: Jakarta : Program Studi PGSD FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik: xiii, 120 lembar : il. 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Berpikir Kritis
Keterampilan Proses
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Rinti Sarnita

Pengaruh pendekatan keterampilan proses terhadap kemampuan berpikir kritis IPA siswa kelas IV SD di Kelurahan Rawamangun Jakarta Timur : studi eksperimen di SD Kelurahan Rawamangun Jakarta Timur

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar