Text
Pengaruh lingkungan teman sebaya dan hasil belajar ekonomi terhadap prilaku konsumtif siswa SMA Negeri di Jakarta Timur
ABSTRAK
SARAH SAFITRI. Pengaruh Lingkungan Teman Sebaya dan Hasil Belajar
Ekonomi Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa SMA Negeri Di Jakarta
Timur. Skripsi. Jakarta: Konsentrasi Pendidikan Ekonomi Koperasi.
Program Studi Pendidikan Ekonomi. Jurusan Ekonomi dan Administrasi.Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Jakarta. 2016.
Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui Pengaruh Lingkungan Teman Sebaya dan Hasil Belajar Ekonomi Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa SMA Negeri Di Jakarta Timur.
Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri di Jakarta Timur, yakni SMA N 36, SMAN 53, SMA N 59, dan SMA N 103 pada bulan Januari 2016. Metode yang digunakan adalah survey dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik acak sederhana (simple random sampling technique).Instrumen yang digunakan berupa kuesioner. Teknik analisis datayang digunakan adalah uji
asumsi klasik, analisis regresi berganda dan ujihipotesis.
Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan terdapat pengaruh positif lingkungan teman sebaya dengan perilaku konsumtif dengan hasil thitung (3,128) > ttabel (1,659), terdapat pengaruh negatif hasil belajar ekonomi dengan perilaku
konsumtif dengan hasil thitung (-1,854) > ttabel (1,659) dan terdapat pengaruh positif antara lingkungan teman sebaya dan hasil belajar ekonomi terhadap perilaku konsumtif Fhitung sebesar (4,943) > Ftabel (2,690).
Variasi pengaruh dari kedua variabel bebas dapat diketahui berdasarkannilai R2 sebesar 0,093. Sehingga 9,3% variasi perilaku konsumtif dipengaruhi oleh lingkungan teman sebaya dan hasil belajar ekonomi dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian. Keeratan hubungan secara simultan antara
variabel lingkungan teman sebaya, hasil belajar ekonomi, dan perilaku konsumtif adalah lemah sebesar 0,288.
Kata Kunci: lingkungan teman sebaya, hasil belajar ekonomi, perilaku konsumtif.
Bibliografi: lembar 100-103
| SS00009365 | SK 9365 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.08.2016.001) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain