Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Meningkatkan disiplin siswa dalam pembelajaran matematika kelas IV melalui pendekatan saintifik di SDS Laboratorium UNJ Setia Budi jakarta Selatan

Waruhu, Siti Fauziah - Nama Orang;

Meningkatkan Disiplin Siswa dalam Pembelajaran Matematika Melalui
Pendekatan Saintifik di kelas IV SDS Laboratorium PGSD FIP UNJ
Jakarta Selatan 2016
Siti Fauziah Waruhu
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Disiplin Siswa dalam
Pembelajaran Matematika melalui Pendekatan Saintifik di kelas IV SDS
Laboratorium PGSD FIP UNJ Jakarta Selatan. Subyek penelitian ini adalah
siswa kelas IV pada semester II tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 22
orang. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan (Action Research)
dengan menggunakan model spiral/siklus dari Stephen Kemmis dan Mc.
Taggart dengan dua tahap siklus yaitu tahap perencanaan,
pelaksanaan/tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengambilan data
melalui pengamatan/observasi dan melakukan penyebaran angket, serta
pengumpulan data dengan menggunakan dokumentasi/foto yang diambil
pada saat proses belajar mengajar. Hasil penelitian menunjukkan data yang
diperoleh dari pendekatan saintifik untuk meningkatkan disiplin siswa dalam
pembelajaran matematika pada siklus I adalah 63%, dan siklus II 83%.
Adapun skor rata-rata pada siklus I adalah 56% dan siklus II 116%. Dari hasil
penelitian dapat disimpulkan bahwa disiplin siswa dalam pembelajaran
matematika kelas IV SDS Laboratorium PGSD FIP UNJ Jakarta Selatan
dapat ditingkatkan melalui pendekatan saintifik. Implikasi hasil penelitian ini
adalah bahwa pendekatan Saintifik dapat meningkatkan disiplin siswa dalam
pembelajaran matematika di SDS Laboratorium PGSD FIP UNJ Jakarta
Selatan.
Kata Kunci: Disiplin, Saintifik, Matematika

Bibliografi: lembar 43-44


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.004) SK 9382
SS00009382
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 9382
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan PGSD FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
x, 44 lembar : il ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Matematika
Disiplin
Saintifik
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Siti Fauziah Waruhu
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?