No image available for this title

Text

Peningkatan kemampuan matematika permulaan melalui teknik lingkaran dalam lingkaran luar : penelitian tindakan pada anak kelompok A TK Tunas Harapan 1 Tunggunjagir Kabupaten Lamongan tahun ajaran 2015/2016

ABSTRAK
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses dan hasil pembelajaran melalui teknik lingkaran dalam lingkaran luar dengan bantuan media visual yang dapat meningkatkan kemampuan matematika permulaan anak kelompok A TK Tunas Harapan 1 Tunggunjagir, Kabupaten Lamongan Tahun Ajaran 2015/2016. Subjek penelitian ini berjumlah 12 anak. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan yang mengacu pada model penelitian tindakan kelas Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari tahapan perencanaan, tindakan dan observasi, serta refleksi. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 12 kali pertemuan.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Analisis data kualitatif dengan cara menganalisis data dari hasil catatan lapangan, catatan wawancara dan catatan dokumentasi dengan langkah-langkah reduksi data, display data, dan verifikasi data. Analisis data kuantitatif dengan stsatistik deskripstif yaitu membandingkan hasil yang diperoleh dari pra siklus, siklus pertama, dan siklus kedua. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan matematika permulaan melalui teknik lingkaran dalam lingkaran luar dengan bantuan berbagai macam media visual dapat dibuktikan rata-rata TCP dalam satu kelas pada pra siklus sebesar 39,92 mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 63,25 dan pada siklus II menjadi 80,83.
Kata kunci: kemampuan matematika permulaan, teknik lingkaran dalam lingkaran luar, media visual.
Bibliografi : lembar 347-353

Ketersediaan
TM00001608TM 1608UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2016.003)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1608
Penerbit
Jakarta : Program Studi PAUD PPS UNJ.,
Deskripsi Fisik
xxx, 490 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Media Visual
Kemampuan Matematika
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar