Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Meningkatkan hasil belajar senam kesegaran jasmani 2012 siswa kelas VIII SMP Saint Nicholas dengan pendekatan penugasan tahun pelajaran 2015/2016 : studi action research dalam meningkatkan hasil belajar SKJ 2012

Wibisono, Kharisma - Nama Orang;

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK SENAM KESEGARAN
JASMANI 2012 SISWA KELAS VIII SMP SAINT NICHOLAS PANTAI
INDAH KAPUK DENGAN PENDEKATAN PENUGASAN TAHUN
PELAJARAN2015/2016
(Studi Action Research dalam Meningkatkan Penguasaan SKJ 2012)
KHARISMA WIBISONO
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses
pelaksanaan belajar SKJ dengan pendekatan penugasan dalam
meningkatkan hasil belajar SKJ. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah Penelitian Tindakan mengacu pada model Penelitian Tindakan dari
Kemmis dan Mc Taggart yang meliputi emat tahap yaitu perencanaan,
tindakan, pengamatan, refleksi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, siklus
satu terdiri dari 6 kali pertemuan, siklus dua terdiri dari 5 kali pertemuan.
Analisis data menggunakan kuantitatif dan kualitatif. Analisis data kuantitatif
dengan statistik deskriptif yaitu membandingkan hasil yang diperoleh dari
siklus pertama dan siklus kedua. Sedangkan analisis data kuantitatif dengan
cara menganalisis data dari hasil catatan lapangan selama penelitian dengan
langkah-langkah reduksi data, display data dan verifikasi data.
Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan hasil belajar melalui
pendekatan penugasan, dapat dibuktikan rata-rata nilai pra siklus adalah 55,
kemudian setelah diberikan tindakan pada siklus I meningkat 7,27 % menjadi
59. Selanjutnya dari sklus I ke siklus II mengalami peningkatan sebesar 20
%dari nilai rata-rata 59 menjadi 71. Sehingga total peningkatan hasil belajar
penguasaan gerak SKJ mulai dari pra tindakan, siklus I sampai siklus II 27%
yaitu 71.
Kata Kunci : Peningkatan, Penguasaan Gerak, Pendekatan Penugasan
Bibliografi : lembar 101-102


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2016.003) TM 1623
TM00001623
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1623
Penerbit
Jakarta : Program Studi POR PPS UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xiii, 156 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Hasil Belajar
Senam Kesegaran
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Kharisma Wibisono
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?