Text

Peningkatan keterampilan menulis naskah pidato melalui model pembelajaran Inquiry Training : penelitian tindakan pada siswa kelas X SMA Global Persada Mandiri Bekasi

---

PENELITIAN TINDAKAN PADA SISWA KELAS X SMA GLOBAL
PERSADA MANDIRI BEKASI
HAFIZAH
ABSTRAK
Penelitian ini adalah sebuah penelitian yang menggunakan model penelitian tindakan. Penelitian ini bersifat partisipatif dan kolaboratif. Tujuan penelitian tindakan ini adalah untuk mengetahui dan memperoleh pemahaman (1) proses peningkatkan keterampilan menulis naskah melalui model pembelajaran inquiry training, dan (2) efek penerapan model pembelajaran inquiry training terhadap peningkatkan keterampilan menulis naskah pidato.Penelitian tindakan ini dilakukan pada siswa kelas X SMA Global Persada Mandiri Bekasi semester genap tahun akademik 2012/2013. Penelitian berlangsung selama tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui tes menulis dan pengamatan. Hasil tes menulis dinilai dengan pedoman penilaian menulis naskah pidato.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran inquiry training dalam pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan menulis naskah pidato siswa. Rerata skor pada tes awal adalah 62,3. Hasil ini menunjukkan hanya 25% siswa yang memeroleh skor ≥75. Pada tes akhir, rerata skor yang diperoleh adalah 86,65 dan 90% siswa memeroleh skor ≥75.Dari hasil penemuan, dapat disimpulkan bahwa terdapat beberapa peran penting model pembelajaran inquiry training dalam pembelajaran menulis naskah pidato siswa. Dengan penerapan model pembelajaran inquiry training, siswa mampu menuangkan ide/gagasan dalam bentuk tulisan dengan benar sesuai dengan unsur-unsur menulis naskah pidato yang ada. Selain itu, siswa terlihat aktif dan antusias dalam mengikuti pembelajaran. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inquiry training mampu meningkatkan keterampilan menulis naskah pidato siswa.
Kata kunci: Model pembelajaran inquiry training, keterampilan menulis naskah pidato, penelitian tindakan.
Bibliografi : lembar 174-177

---

Ketersediaan

TM00004736

TM 4736

UPT Perpustakaan UNJ

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 4736

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa, Jurusan Program Pasca Sarjana, UNJ., 2013

Deskripsi Fisik

xv, 274 lembar

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

808.5

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Sastra
Menulis Pidato

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Hafizah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar