Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Peningkatan kecerdasan naturalis anak melalui kegiatan berkebun : penelitian tindakan di TK B Embun Pagi Islamic School Kalimalang Jakarta Timur 2015

Dwikayani, Yozi - Nama Orang;

PENINGKATAN KECERDASAN NATURALIS ANAK MELALUI
KEGIATAN BERKEBUN
Penelitian Tindakan di TK B Embun Pagi Islamic School Kalimalang
Tahun 2015
Yozi Dwikayani
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kecerdasan naturalistik anak
usia dini melalui kegiatan berkebun. Penelitian dilakukan di kelompok B TK Embun
Pagi Islamic School Kalimalang dengan 12 anak-anak. Penelitian ini dilakukan pada
tanggal 3 April sampai 29 Mei 2015. Penelitian ini menggunakan metode penelitian
tindakan. Kegunaan dari penelitian tindakan ini adalah untuk meningkatkan
kecerdasan naturalis anak. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan ketentuan
siklus. Setiap siklus memiliki empat kegiatan utama, perencanaan, tindakan,
observasi dan refleksi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari 8
kali tindakan. Analisis data yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dan
kualitatif. Analisis data kuantitatif menggunakan statistik deskriptif untuk
menggambarkan skor responden masing-masing dalam bentuk tabel atau grafik.
Sedangkan analisis data kualitatif digunakan menganalisis data dari catatan
lapangan selama penelitian dengan langkah reduksi data, display data dan verifikasi
data.
Saat dilakukan pra-siklus skor tingkat pencapaian (TCP) kecerdasan naturalis anak
23,13, setelah tindakan siklus I meningkat menjadi 29,96 dan 40,54 siklus II menjadi.
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kecerdasan naturalistik kelompok anakanak
B1 dilakukan melalui kegiatan berkebun.
Kata kunci: Kecerdasan Naturalis, Berkebun, kegiatan Berkebun
Bibliografi : lembar 180-183


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2016.005) TM 1669
TM00001669
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1669
Penerbit
Jakarta : Program Studi PAUD PPS UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xiii, 322 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kegiatan Berkebun Anak
Peningkatan Kecerdasan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Yozi Dwikayani
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?