Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Hubungan penguasaan Gramatika dan kemampuan berpikir kritis dengan keterampilan menulis argumentasi dalam bahasa Inggris : studi kolrelasi pada mahasiswa semester IV FKIP bahasa Inggris di Universitas Tidar Magelang

Antaresty, Viena Paramitha - Nama Orang;

ABSTRAC
Menulis merupakan aktivitas yang kompleks karena menuntut seorang penulis untuk menguasai beberapa variabel sekaligus. Tulisan yang baikmelibatkan penguasaan ejaan, tanda baca, formasi huruf, penggunaansistem gramatikal untuk menyampaikan makna, pengorganisasian isi tulisandalam paragraf atau teks yang lengkap untuk menyampaikan topik atau informasi baru kepada pembaca. Salah satu kompetensi yang sangat diperlukan adalah penguasaan gramatika. Penguasaan gramatikamerupakan pengetahuan dasar tentang penyusunan kalimat secara efektif.Dalam menulis, terdapat berbagai macam jenis genre, salah satunya adalah argumentasi. Tulisan argumentasi ini bertujuan agar mahasiswa mampu menuliskan gagasan, ide, dan informasi yang mendukung suatu topik. Dasar sebuah tulisan yang bersifat argumentatif adalah berpikir kritis dan logis. Mahasiswa harus mampu mengadakan penilaian secara cermat dan mempertimbangkan data-data mana yang dapat dipergunakan untuk memperkuat apa yang ingin diuraikannya. Oleh karena itu, diperlukan kemampuan berpikir kritis agar mahasiswa dapat menemukan pertalian antara berbagai macam fakta dengan gagasan yang hendak dikemukakannya sehingga menghasilkan kesimpulan yang meyakinkan dan logis.Berdasarkan uraian di atas, dapat diduga bahwa terdapat hubungan penguasaan gramatika dan kemampuan berpikir kritis dengan keterampilan menulis argumentasi dalam bahasa Inggris. Artinya, semakin tinggi penguasaan gramatika mahasiswa dan semakin tinggi kemampuan berpikir kritis mahasiswa secara bersama-sama, maka semakin tingi pula.
Bibliografi : lembar 109-112


Ketersediaan
TM00004750TM 4750UPT Perpustakaan UNJTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 4750
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa, Jurusan Program Pasca Sarjana, UNJ., 2013
Deskripsi Fisik
xvii, 197 lembar
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
824
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Sastra
Esai Bahasa Inggris
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Viena Paramitha Antaresty
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik