Text

Pengaruh persepsi Mahasiswa tentang profesi guru dan prestasi belajar terhadap minat menjadi guru ekonomi pada Mahasiswa program Studi Pendidikan ekonomi Universitas Negeri Jakarta

---

ABSTRAK
MUHAMMAD FIKRI HAKIM. Pengaruh Persepsi Mahasiswa tentang Profesi Guru dan Prestasi Belajar terhadap Minat Menjadi Guru Ekonomi pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi mahasiswa tentang profesi guru dan prestasi belajar terhadap minat menjadi guru ekonomi pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Jakarta, baik secara parsial maupun secara simultan. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik pencatatan dokumen, pengamatan dan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2012 Universitas Negeri Jakarta yang berjumlah 258 orang mahasiswa dengan sampel 103 orang mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda, dan uji hipotesis yang terdiri atas uji t dan uji F. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa ada pengaruh secara parsial antara persepsi mahasiswa tentang profesi guru dengan minat menjadi guru. Dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan nilai thitung sebesar 3,408 lebih besar dari ttabel sebesar 1,983. Prestasi Belajar secara parsial juga terdapat pengaruh terhadap minat menjadi guru, hal ini dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan nilai thitung sebesar 3,465 lebih besar dari ttabel sebesar 1,983. Secara simultan ada pengaruh antara persepsi mahasiswa tentang profesi guru dan prestasi belajar terhadap minat menjadi guru . Dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan nilai Fhitung sebesar 12, 624 lebih besar dari nilai Ftabel sebesar 3,09. Terdapat pengaruh yang positif antara persepsi mahasiswa tentang profesi guru dan prestasi belajar terhadap minat menjadi guru dengan koefisien korelasi ganda 0,449, dengan demikian, hipotesis penelitian diterima, selanjutnya diketahui koefisien determinasi (R2) sebesar 20,2%.
Kata kunci : Persepsi Mahasiswa tentang Profesi guru, Prestasi Belajar, dan Minat Menjadi Guru

Bibliografi: lembar 112-114

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 9446

Penerbit

Jakarta : Program Studi Ekonomi Koperasi FE UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xvi,173 lembar : il ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Minat Menjadi Guru
Prestasi Belajar
Persepsi Mahasiswa Tentang Profesi Guru

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Muhammad Fikri Hakim

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar