Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pengaruh metode discovery learning terhadap penalaran siswa dalam pembelajaran PPKN : studi eksperimen pada siswa kelas X di SMA Negeri 2 Tangerang

Octariana, Atep Buffa Satria - Nama Orang;

ABSTRAK
Atep Buffa Satria Octariana. Pengaruh Metode Discovery Learning terhadap Penalaran Siswa dalam Pembelajaran PPKn (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 2 Tangerang). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Jakarta. 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris dan informasi tentang pengaruh metode Discovery Learning terhadap penalaran siswa dalam pembelajaran PPKn kelas X di SMA Negeri 2 Tangerang.
Penelitian ini dilakukan pada bulan Februari sampai dengan bulan April 2016. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yaitu mengggunakan teknik simple random sampling. Jumlah sampel sebanyak 40 siswa pada kelas X MIA 1 dan pada kelas X MIA 2 sebanyak 40 siswa.
Berdasarkan hasil penelitian dan pengolahan data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan metode Discovery Learning terhadap penalaran siswa dalam pembelajaran PPKn. Hal ini ditunjukkan dengan peningkatan penalaran siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan penalaran siswa kelas kontrol. Jadi, metode Discovery Learning berpengaruh dalam meningkatkan penalaran siswa dalam pembelajaran PPKn di SMA Negeri 2 Tangerang.
Kata Kunci: Penalaran Siswa, Metode Discovery Learning

Bibliografi : lembar 54-55


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2016.004) SK 9419
SS00009419
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 9419
Penerbit
Jakarta : Program Studi PPKN FIS UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xv,120 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Penalaran Siswa, Metode Discovery Learning
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Atep Buffa Satria Octariana
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?