Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pengaruh Persepsi Siswa tentang keterampilan mengajar Guru terhadap minat belajar Siswa pada mata pelajaran pengantar Akuntansi kelas X SMK Negeri 40 Jakarta Timur

Nurbaiti, Nida - Nama Orang;

ABSTRAK
NIDA NURBAITI. Pengaruh Persepsi Siswa tentang Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Kelas X SMK Negeri 40 Jakarta Timur. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2016.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran pengantar akuntansi kelas X SMK Negeri 40 Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik kuesioner. Populasi terjangkau dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Akuntansi, X Administrasi Perkantoran, dan kelas X Pemasaran di SMK Negeri 40 Jakarta Timur yang berjumlah 135 orang siswa dengan sampel 100 orang siswa. Berdasarkan hasil analisis regresi diperoleh persamaan regresi Ŷ = 57,29 + 0,52 X. Dapat dilihat dari hasil analisis data menunjukkan nilai thitung sebesar 5,00 lebih besar dari ttabel sebesar 1,98. Hasil analisis data menunjukkan nilai Fhitung sebesar 24,96 lebih besar dari nilai Ftabel sebesar 3,94. Terdapat pengaruh yang positif antara persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru dengan minat belajar siswa dengan koefisien korelasi sebesar 0,451 dan koefisien determinasi (R2) sebesar 20,30%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru dengan minat belajar siswa.
Kata Kunci: Persepsi Siswa tentang Keterampilan Mengajar Guru, Minat Belajar

Bibliografi: lembar 101-102


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.08.2016.004) SK 9559
SS00009559
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 9559
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Ekonomi FE UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xv, 189 lembar : il ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Minat Belajar
Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Nida Nurbaiti
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?