No image available for this title

Text

Hubungan antara konsep diri dengan kecerdasan emosional pada Siswa SMK Negeri 50 Jakarta

ABSTRAK
RAISHA SAUFA YUTIKA. 8105123334. Hubungan Antara Konsep Diri Dengan
Kecerdasan Emosional Pada Siswa SMK Negeri 50 Jakarta. Skripsi, Jakarta:
Konsentrasi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan
Ekonomi, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas
Negeri Jakarta. 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara konsep
diri dengan kecerdasan emosional pada siswa SMK Negeri 50 Jakarta.
Penelitian ini dilakukan selama 3 bulan terhitung mulai bulan April sampai bulan Juni
2016. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan
korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Negeri 48
Jakarta dan peneliti mengambil sampel yang digunakan sebanyak 135 siswa kelas X
dengan menggunakan teknik acak proporsional secara sederhana.
Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data variabel X (konsep diri), dan
variabel Y (kecerdasan emosional) diukur menggunakan kuesioner dengan skala
Likert. Teknik analisis data dimulai dengan mencari persamaan regresi yang didapat
adalah Ŷ = 154,67 + 0,527 X. Hasil uji normalitas lilifors menghasilkan Lhitung
(Lo) = 0,055 sedangkan Ltabel (Lt) = 0,076. Karena Lhitung< Ltabel maka variabel X dan
Y berdistribusi normal. Pengujian hipotesis dengan uji keberartian regresi
menghasilkan Fhitung sebesar 66,89 sedangkan Ftabel 3,91. Fhitung (66,89)> Ftabel (3,91)
yang berarti persamaan regresi tersebut signifikan. Uji kelinieran regresi menghasilkan
Fhitung sebesar 0,81 dan Ftabel sebesar 1,51. Fhitung (0,81) < Ftabel (1,51) sehingga
disimpulkan bahwa persamaan regresi tersebut linier. Uji koefisien korelasi product
moment menghasilkan r hitung = 0,578. Selanjutnya dilakukan uji keberartian
koefisien korelasi dengan menggunakan uji-t, menghasilkan sebesar 8,18 dan
sebesar 1,67. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menyimpulkan bahwa
terdapat hubungan antara konsep diri dengan kecerdasan emosional pada siswa
SMK Negeri 50 Jakarta. Dengan uji koefisien determinasi diperoleh hasil
33,46% maka dapat diambil kesimpulan terdapat hubungan yang positif dan
signifikan antara konsep diri dengan kecerdasan emosional.
Kata kunci : Konsep Diri, Kecerdasan Emosional
Bibliografi: lembar ada

Ketersediaan
SS00009541SK 9541UPT Perpustakaan UNJ (CD.08.2016.004)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 9541
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Ekonomi FE UNJ.,
Deskripsi Fisik
xvii, 145 lembar : il ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Konsep Diri
Kecerdasan Emosional
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar