Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Model pembelajaran renang (FH) bagi siswa prasekolah

Hamamah, Fatin - Nama Orang;

MODEL PEMBELAJARAN RENANG (FH) BAGI SISWA PRASEKOLAH
FATIN HAMAMAH
Universitas Negeri Jakarta
Jalan Rawamangun Muka Jakarta
Email : fatintivien@gmail.com
RINGKASAN
Secara umum tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model pembelajaran renang bagi siswa prasekolah. Selain itu, penelitian dan pengembangan ini dilakukan untuk memperoleh informasi secara mendalam tentang: penerapan model pembelajaran renang bagi siswa prasekolah. Dan mengetahui efektifitas, efisiensi dan daya tarik anak terhadap model yang dibuat. Penelitian dan pengembangan ini adalah siswa Taman Kanak-Kanak yang berjumlah 60 orang.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian model ini adalah kuisioner dan instrumen penilaian renang bagi siswa prasekolah yang digunakan untuk mengumpulkan data pada tahap: (1) analisis kebutuhan; (2) evaluasi ahli (evaluasi produk awal); (3) Ujicoba kelompok kecil; (4) Ujicoba kelompok besar. Uji efektifitas model menggunakan tes penilaian renang bagi siswa prasekolah dengan melihat peningkatan hasil keterampilan renang sebelum diterapkannya model pembelajaran yang dibuat. Berdasarkan hasil yang didapat peningkatan antara hasil keterampilan renang sebelum diterapkannya model pembelajaran renang total 64,3% dan setelah diberikan perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran renang yang baru desain peneliti meningkat menjadi 93,25%.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Dengan model pembelajaran renang bagi siswa prasekolah, siswa dapat belajar secara efektif dan efisien. (2) Dengan model pembelajaran yang telah peneliti desain, siswa lebih termotivasi serta aktif dalam mengikuti proses pembelajaran.
Kata kunci : Pengembangan, Model, Renang
Bibliografi : lembar 149-151


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2016.004) TM 1715
TM00001715
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1715
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Olahraga PPS UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xi, 231 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pengembangan
Model Renang
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Fatin Hamamah
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?