Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan Belief tentang sains terhadap hasil belajar Biologi dengan mengontrol kemampuan awal : eksperimen pada siswa SMP Negeri di Kabupaten Minahasa

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan Belief tentang sains terhadap hasil belajar Biologi dengan mengontrol kemampuan awal : eksperimen pada siswa SMP Negeri di Kabupaten Minahasa

Kaunang, Eva Sherly Nonke - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 159-166

Ketersediaan

DD00001910 D 10910 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 1910
Penerbit: Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Sarjana, UNJ., 2012
Deskripsi Fisik: xiv, 368 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: D 1910
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Ujian dan Tes
Evaluasi Tes
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Eva Sherly Nonke Kaunang

Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan Belief tentang sains terhadap hasil belajar Biologi dengan mengontrol kemampuan awal : eksperimen pada siswa SMP Negeri di Kabupaten Minahasa

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar