Text

Pengaruh gaya mengajar dan motivasi belajar terhadap hasil pembelajaran passing bawah bola voli : studi experimen pada siswa kelas VIII SMPN 1 Suka Merindu

---

PEMBELAJARAN PASSING BAWAH
(Studi Eksperimen antara Gaya Mengajar dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Pembelajaran Passing Bawah Bola Voli Kelas VIII SMP Negeri 1 Suka Merindu)
AGUS YUDIANSYAH
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak dari Gaya Mengajar (Inklusi dan Guided Discovery) dan Motivasi Belajar terhadap hasil pembelajaran passing bawah bola voli, dalam hal Motivasi Belajar tinggi dan dan Motivasi Belajar rendah. Sesuai dengan permasalahan, desain penelitian ini adalah treatment by level 2 x 2. Analisis varian antar kelompok di tingkat signifikan α = 0.05
Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui interaksi antara Gaya Mengajar dan Motivasi Belajar terhadap hasil pembelajaran passing bawah bola voli. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Suka Merindu Sumatera Selatan.
Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 36 siswa, kemudian dibagi menjadi empat kelompok, sehingga setiap kelompok terdiri dari 9 orang siswa yang menjadi objek pada penelitian ini. Teknik analisis data adalah analisis varian dua jalur dan kemudian dilanjutkan dengan uji tukey dengan taraf signifikan α = 0.05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Hasil Pembelajaran Passing Bawah bagi kelompok yang belajar dengan Gaya Mengajar Inklusi secara keseluruhan lebih baik dibandingkan dengan kelompok yang belajar dengan gaya mengajar guided discovery, (2) Terdapat interaksi antara Gaya Mengajar dengan Motivasi Belajar terhadap hasil Pembelajaran Passing Bawah , (3) Bagi siswa yang memiliki Motivasi Belajar tinggi, hasil Pembelajaran Passing Bawah melalui penerapan Gaya Mengajar Inklusi lebih baik dibandingkan dengan Gaya Mengajar Guided Discovery, (4) Bagi siswa yang memiliki Motivasi Belajar rendah, hasil Pembelajaran Passing Bawah melalui penerapan Gaya Mengajar Guided Discovery lebih baik dibandingkan dengan Gaya Mengajar Inklusi.
Kata Kunci: Pembelajaran Passing Bawah , Motivasi Belajar, Gaya
Bibliografi : lembar 128-130

---

Ketersediaan

TM00001688

TM 1688

UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2016.001)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 1688

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Olahraga PPS UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xx, 211 lembar ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Passing Bawah Bola Voli
Gaya Mengajar Guided Discovery

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Agus Yudiansyah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar