Gaya APA
Najoan, Roeth Amerlin Ochrissiati. (2012).
Pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan Asesmen kinerja berbasis masalah terhadap hasil belajar Matematika dengan mengontrol kemampuan awal siswa (Penelitian pada siswa Sekolah Dasar di Kota Tomohon) .
Jakarta:
Program Studi Penelitian Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Pasca Sarjana, UNJ.
Gaya Chicago
Najoan, Roeth Amerlin Ochrissiati.
Pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan Asesmen kinerja berbasis masalah terhadap hasil belajar Matematika dengan mengontrol kemampuan awal siswa (Penelitian pada siswa Sekolah Dasar di Kota Tomohon).
Jakarta:
Program Studi Penelitian Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Pasca Sarjana, UNJ,
2012.
Text.
Gaya MLA
Najoan, Roeth Amerlin Ochrissiati.
Pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan Asesmen kinerja berbasis masalah terhadap hasil belajar Matematika dengan mengontrol kemampuan awal siswa (Penelitian pada siswa Sekolah Dasar di Kota Tomohon).
Jakarta:
Program Studi Penelitian Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Pasca Sarjana, UNJ,
2012.
Text.
Gaya Turabian
Najoan, Roeth Amerlin Ochrissiati.
Pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan Asesmen kinerja berbasis masalah terhadap hasil belajar Matematika dengan mengontrol kemampuan awal siswa (Penelitian pada siswa Sekolah Dasar di Kota Tomohon).
Jakarta:
Program Studi Penelitian Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Pasca Sarjana, UNJ,
2012.
Print.