Strategi pembelajaran contextual teaching dan motivasi siswa terhadap hasil belajar membaca nyaring Bahasa Indonesia : studi eksperimen pada kelas IV Sekolah Dasar Negeri Nagasari VI Kecamatan Karawang Barat Kabupaten Karawang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Strategi pembelajaran contextual teaching dan motivasi siswa terhadap hasil belajar membaca nyaring Bahasa Indonesia : studi eksperimen pada kelas IV Sekolah Dasar Negeri Nagasari VI Kecamatan Karawang Barat Kabupaten Karawang

Gianistika, Chika - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 176-180

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ TM 1727

TM00001727

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 1727
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ., 2016
Deskripsi Fisik: xx, 180 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Motivasi Siswa
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Chika Gianistika

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar