Gaya APA

Rahmad, B, S. (2016). Perbandingan kemampuan pemahaman teori dasar mesin bubut siswa yang belajar dengan menggunakan metode scaffolding dan metode ceramah (studi quasi eksperimen di SMKN 5 Jakarta) . Jakarta: Program Studi Pend. Teknik Mesin FT UNJ.

Gaya MLA

Rahmad, Bagus, S.,. "Perbandingan kemampuan pemahaman teori dasar mesin bubut siswa yang belajar dengan menggunakan metode scaffolding dan metode ceramah (studi quasi eksperimen di SMKN 5 Jakarta)". Jakarta: Program Studi Pend. Teknik Mesin FT UNJ, 2016. Text.