Text

Meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melalui pendekatan bermain pada siswa kelas VIII SMP Negeri Karang Jaya kabupaten Musi Rawas Utara

---

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK
MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VIII
SMP NEGERI KARANG JAYA
KABUPATEN MUSI RAWAS UTARA

ADI MANOPO
adi_manopo@yahoo.co.id

ABSTRAK

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar lompat jauh malalui pendekatan media modifikasi alat. Oleh karena itu, penelitian ini diharapkan dapat membantu memecahkan masalah yang dialami dan mendeskripsikan seberapa besar peningkatan hasil belajar lompat jauh melalui pendekatan bermain. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan (Action reasert).Populasi yang digunakan adalah siswa kelas VIII.1 Sekolah Menengah Pertama Negeri Karang Jaya kab Musi Rawas Utara, sampel penelitian ini berjumlah 32 orang. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunkan lembar pengamatan dan data hasil belajar peserta didik yang dilakukan memalui tes hasil belajar.
Hasil pengolahan dan analisis data menunjukkan adanya hasil belajar lompat jauh pada data awal sebesar 31,25% atau 10 siswa dari 32 siswa yang tuntas. sedangkan pada Siklus pertama dalam pembelajaran lompat jauh meningkat 59.36% atau 19 siswa dari 32 siswa namaun belum mencapai target yang ditentukan. pada siklus ke dua terjadi peningkatan yaitu 78.09% atau 25 siswa dari 32 siswa yang ada. Hal tersebut menunjukkan bahwa target yang telah ditetapkan sebelumnya sudah tercapai sehingga penelitian dihentikan pada siklus II. Proses pembelajaran lempar lembing berlangsung dinamis dan menyenangkan, Peserta didik aktif melaksanakan tugas dan mengamati gerakan teknik lompat jauh dan saling diskusi dengan teman. Kemampuan lompat jauh peserta didik meningkat dengan ditandai dengan peserta didik tuntas KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) yaitu 75.
Kata kunci: penelitian tindakan, media pendekatan bermain, hasil belajar lompat jauh

Bibliografi : lembar 79-80

---

Ketersediaan

TM00001769

TM 1769

UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2016.005)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 1769

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Olahraga PPS UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xii, 151 lembar ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Lompat Jauh
Penelitian Tindakan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Adi Manopo

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar