Text

Peningkatan hasil belajar IPA kelas VI melalui penggunaan media CD pembelajaran di SDN Kamal Muara 01 Pagi Penjaringan Jakarta Utara

---

Peningkatan Hasil Belajar IPA Kelas VI Melalui Penggunaan Media CD
Pembelajaran DI SDN Kamal Muara 01 Pagi
Penjaringan Jakarta Utara
Asep Taufiqurrahman
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VI melalui penggunaan Media CD Pembelajaran serta mengetahui ada atau tidaknya peningkatan hasil belajar IPA denganmenggunakan CD Pembelajaran.Penelitian dilaksanakan di SDN Kamal Muara 01 Pagi Penjaringan Jakarta Utara, dengan subjek penelitian siswa kelas VI yang berjumlah 30siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan menggunakan model Kemmis dan McTaggart, yang dilakukan selama dua siklus. Masingmasing siklus terdiri dari tahap perencanaan, implementasi tindakan, pengamatan, dan refleksi tindakan. Proses pengumpulan data melalui tes hasil belajar siswa khususnya tentang tata surya, dan non tes berupa hasil observasi pelaksanaan penggunaan media CD Pembelajaran, dengan menggunakan lembar observasi aktivitas guru dan siswa, wawancara, catatan lapangan dan hasil dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa, khususnya tentang tata surya, dengan menggunakan media CD Pembelajaran . Hal ini dibuktikan dengan nilai hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 53,2% siswa yang tuntas, meningkat pada siklus II mencapai 90% siswa yang tuntas. Aktivitas guru dan siswa sesuai langkah-langkah pembelajaran ini mencapai 100% (mastery learning) pada akhir siklus II. Implikasi dari penelitian ini mengindikasikan bahwa CD Pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Selain itu penggunaan CD Pembelajaran ini sangat bermanfaat bagi guru dalam mengembangkan pembelajaran yang modern. Pembelajaran IPA di kelas 6 SD khususnya materi tentang Tata Surya, dengan Penggunaan CD Pembelajaran juga membantu siswa memahami sesuatu yang sulit sekali untuk untuk dikonkritkan.
Kata kunci: Media CD Pembelajaran, hasil belajar IPA
Bibliografi : lembar 115-117

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 4614

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Dasar, Jurusan Pasca Sarjana, UNJ., 2013

Deskripsi Fisik

xvii, 195 lembar

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372.357044

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Dasar
Metode Pembelajaran
Ilmu Alam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar