Text

Peningkatan kemampuan mendengarkan dongeng melalui pemanfaatan media Audio Visual dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada kelas I di SDN Pegadungan 03 Pagi Kalideres Jakarta Barat

---

ABSTRAK
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk melakukan suatu perubahan dan pembaharuan media pembelajaran di Sekolah Dasar, dan untuk memecahkan berbagai permasalahan melalui penerapan langsung di kelas. Perubahan yang dimaksud adalah berupa peningkatan kemampuan mendengarkan dongeng pada siswa kelas I di Sekolah Dasar. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April sampai Juni 2013 di SDN Pegadungan 03 Pagi Jalan Peta Selatan No.29. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas I SDN Pegadungan 03 Pagi Kalideres Jakarta Barat sebanyak 28 orang siswa.Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan dengan menggunakan model spiral/siklus dari Kemmis dan Taggart. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan melalui 4 tahap, yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar evaluasi, lembar wawancara dan lembar pengamatan tindakan guru dan siswa yang diisi oleh observer selama mengamati proses pembelajaran.Hasil prosentase kemampuan mendengarkan dongeng siswa rata-rata kelas setiap siklusnya adalah: Siklus I mencapai 68 % dan Siklus II mencapai 93 %. Berdasarkan hasil analisis setiap siklus mengalami peningkatan prosentase. Implikasi hasil penelitian ini adalah pembelajaran dengan menggunakan media audio visual merupakan salah satu alternatif bagi guru untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan dongeng. Melalui media audio visual siswa akan membangun sendiri pengetahuannya sehingga siswa mampu memahami apa yang didengarnya kemudian mampu mengemukakan kembali informasi yang didengarnya. sehingga proses pembelajaran menyenangkan dan lebih bermakna bagi siswa.
Kata Kunci:Media Audio Visual, Kemampuan Mendengarkan, Dongeng, Penelitian Tindakan.
Bibliografi : lembar 133-135

---

Ketersediaan

TM00004613

TM 4613

UPT Perpustakaan UNJ

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 4613

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Dasar, Jurusan Pasca Sarjana, UNJ., 2013

Deskripsi Fisik

xvii, 226 lembar

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

TM 4613

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode Pengajaran
Pendidikan Dasar
Kemampuan Mendengarkan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ika Nurmala

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar