Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Peningkatan perhatian terfokus melalui media berbasis augmented reality : penelitian tindakan pada anak kelas 2 madrasah ibtidayah Al-Iman Bengkulu Utara tahun 2015

Aprisyah, Renti - Nama Orang;

RENTI APRISYAH
ABSTRAK
Penelitian tindakan ini bertujuan untuk meningkatkan perhatian terfokus anak kelas dua
Madrasah Ibtidaiyah Al-Iman Ketahun Bengkulu Utara melalui media augmented reality
Tahun 2016. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan dengan model
Kurt Lewin, yang meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini
adalah anak kelas 2 yang berjumlah 20 orang anak. Penelitian dilakukan dalam dua siklus
yang terdiri dari delapan pertemuan pada setiap siklus.. Teknik pengumpulan data dilakukan
melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini
adalah analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan
bahwa perhatian terfokus anak kelas 2 Madrasah Ibtidayah Al-Iman Ketahun Bengkulu Utara
mengalami peningkatan setelah diterapkan media berbasis augmented reality pada
pembelajaran sains. Skor perhatian terfokus anak tercatat sebesar 19,57 pada pra-siklus.
Skor perhatian terfokus meningkat menjadi 23,46 pada siklus I, dan terus mengalami
peningkatan menjadi 36 pada akhir siklus II. Hasil penelitian ini memberikan implikasi bahwa
perhatian terfokus anak dapat ditingkatkan dengan penerapan media berbasis augmented
reality.
Kata Kunci: Perhatian Terfokus, Media Augmented Reality, Penelitian Tindakan.
Bibliografi : lembar 172-176


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2016.002) TM 1794
TM00001794
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1794
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pend. Anak Usia Dini PPS UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xvii, 253 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Penelitian Tindakan
Media Berbasis Augmented Reality
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Renti Aprisyah
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?