Text
Evaluasi program pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di sekolah menengah pertama negeri kabupaten Bengkulu Selatan
EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN
KESEHATAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI
KABUPATEN BENGKULU SELATAN
TITO PARTA WIBOWO
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keberhasilan pembelajaran
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (Penjasorkes) kelas VIII tahun ajaran
2015/2016 di SMP Negeri Bengkulu Selatan serta menghasilkan rekomendasi bagi
para pengambil keputusan untuk menindaklanjuti program pembelajaran yang telah
berjalan.
Model evaluasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah model evaluasi
CIPP dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dengan persentase.
Teknik ini digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh dari hasil penyebaran
angket, dan menggunakan model yang dikembangkan oleh Daniel Stufflebeam
(1967), yakni (1) context, (2) input, (3) process, dan (4) product atau yang disebut
dengan CIPP.
Data dikumpulkan dari hasil observasi, angket, studi dokumentasi. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa variabel keseluruhan SMP Negeri 9 Bengkulu
Selatan memperoleh persentase 75% dengan kriteria baik, SMP Negeri 3 Bengkulu
Selatan memperoleh 78% dengan kriteria baik, SMP Negeri 5 Bengkulu Selatan
memperoleh 76% dengan kriteria baik, SMP Negeri 1 Bengkulu Selatan
memperoleh 79% dengan kriteria baik.
Berdasarkan hasil data tersebut, maka dapat diputuskan bahwa secara
keseluruhan pembelajaran pendidikan di SMP Negeri Bengkulu Selatan berada
pada kriteria baik. Rekomendasi berdasarkan hasil penelitian ini adalah melanjutkan
program pembelajaran, akan tetapi disertai dengan revisi pada beberapa variabel.
Kata Kunci: Evaluasi Pembelajaran, Pendidikan Jasmani , CIPP
Bibliografi : lembar 118-121
Tidak tersedia versi lain