Pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar IPA kelas V SD di Kelurahan Cempaka Putih Barat Jakarta Pusat

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar IPA kelas V SD di Kelurahan Cempaka Putih Barat Jakarta Pusat

Setiyaningsih, Novi Sulis - Nama Orang;

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V SD DI KELURAHAN CEMPAKA PUTIH BARAT JAKARTA PUSAT
(2016)
NOVI SULIS SETIYANINGSIH
ABSTRAK
Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar ipa kelas V SD di Kelurahan Cempaka Putih Barat, Jakarta Pusat. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa sekolah dasar di Kelurahan Cempaka Putih Barat, Jakarta Pusat. Sampel diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan instrumen soal dan lembar pengamatan, yaitu post test only control group design. Validasi yang digunakan adalah Pearson Product Moment yang menunjukkan instrumen tersebut valid. Uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach yang menunjukkan nilai r = 0,879 yang berarti sangat tinggi. Hasil perhitungan skor instrumen kedua kelas dihitung dengan uji normalitas data menggunakan uji lilliefors menunjukkan bahwa data tersebut berdistribusi normal. Selanjutnya dilakukan uji homogenitas yang menunjukkan bahwa kedua kelas bersifat homogen. Teknik analisis data menggunakan Uji-t (t-student). Berdasarkan hasil pengolahan data akhir diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 82 dan rata-rata kelas kontrol sebesar 74. Hasil uji-t menunjukkan bahwa dengan taraf signifikan α = 0,05 dan derajat kebebasan (db) thitung 3,14 > ttabel 1,67 ini berarti hipotesis uji-t adalah H0 ditolak dan H1 diterima.
Kata kunci : Hasil Belajar IPA, Model Problem Based Learning

Bibliografi : lembar 101-104

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.009) SK 9918

SS00009918

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 9918
Penerbit: Jakarta : Program Studi PGSD FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik: xv, 234 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Model Pembelajaran
Problem Based Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Novi Sulis Setiyaningsih

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar