Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Pengembangan worksheet berbasis modified inquiry padascience studio for physics jeulin untuk meningkatkan literasi sains mahasiswa

Rasmi, Dian Pertiwi - Nama Orang;

Pengembangan Worksheet Berbasis Modified Inquiry Pada Science Studio for Physics Jeulin untuk Meningkatkan Literasi Sains
Dian Pertiwi Rasmi
*Email: dianrasmi91@gmail.com
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah pengembangan worksheet berbasis modified inqury bagi mahasiswa S1. Metodologi penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan.
Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Borg and Gall dimana terdiri dari : Penelitian pendahuluan, Perencanaan pengembangan model, validasi, evaluasi, revisi dan implementasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan media. Hasil validitas dihitung dengan menggunakan rumus Product Moment, sedangkan reliabilitas dihitung dengan rumus KR-20.
Data uji kelayakan dikumpulkan dari angket validasi ahli dan laboran serta angket uji coba peserta didik. Sedangkan data uji keefektifan dikumpulkan dari tes literasi sains. Data uji kelayakan dan keefektifan dianalisis dan menunjukkan bahwa: (1)Worksheet yang dikembangkan layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran fisika; (2) Hasil validasi dari ahli materi sebesar 79,03%, dari ahli pembelajaran sebesar 83,44%, (3) Hasil uji coba peserta didik dilakukan dua kali yaitu uji coba kelompok kecil dan uji coba lapangan yang masing-masing persentasenya 87,37% dan 88,90%; (4) Worksheet efektif dalam meningkatkan literasi sains (5) Peningkatan skor pre-test dan post-test melalui uji N-Gain diperoleh nilai sebesar 0,62 dengan intepretasi sedang. Dengan selisih kenaikan 27,75 dan presentase peningkatan literasi sains sebesar 50,00%
Kata Kunci: Worksheet Modified Inquiry, Pengembangan Worksheet, Literasi Sains


Ketersediaan
TM00001849TM 1849UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2016.001)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1849
Penerbit
Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Fisika FMIPA UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xviii, 175 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Literasi Sains
Pengembangan Worksheet
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Dian Pertiwi Rasmi
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik