Text

Pola sosialisasi pencegahan hiv-aids di Indonesia : studi tentang strategi dan program pendidikan HIV-Aids pada komisi penanggulangan Aids Nasional, Kementrian Kesehatan, Rutgers WPF Indonesia dan Yayasan AIDS Indonesia

---

ABSTRAK
Syifa Fauziyah, Pola Sosialisasi Pencegahan HIV-AIDS di Indonesia (Studi tentang Strategi dan Program Pendidikan HIV-AIDS pada Komisi Penanggulangan AIDS Nasional, Kementerian Kesehatan, Rutgers WPF Indonesia, dan Yayasan AIDS Indonesia). Skripsi, Jurusan Sosiologi, Program Studi Pendidikan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016.
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi dan program sosialiasi pencegahan HIV-AIDS oleh stakeholder, mendeskripsikan peran dan relasi stakeholder sebagai pihak yang bertanggung jawab dalam permasalahan HIV-AIDS. Serta, menjelaskan perbandingan strategi serta program sosialisasi pencegahan HIV-AIDS dari masing-masing stakeholder yang selanjutnya diharapkan mampu menjadi solusi atas permasalahan HIV-AIDS.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Unit analisis dari penelitian ini ialah institusi, sehingga peneliti menggali informasi dari informan kunci yang berasal dari lima institusi terkait HIV-AIDS, diantaranya dari KPAN, Subdirektorat AIDS dan Direktorat Promosi Kesehatan – Kemenkes, serta dua LSM yakni Rutgers WPF Indonesia dan Yayasan AIDS Indonesia. Konsep yang digunakan dalam penelitian ini ialah konsep masalah sosial, strategi kampanye dan program pencegahan, sosialisasi – konstruksi realitas sosial, pendidikan seksual dan pendidikan moral, serta pendidikan holistik.
Penelitian ini menunjukkan bahwa saat ini strategi pencegahan HIV-AIDS difokuskan pada penyebaran pengetahuan untuk populasi umum. Oleh karena itu, program-program yang ada pun bertujuan mengedukasi remaja. Namun, program-program stakeholder tersebut dinilai masih bersifat hit and run, karena waktu sosialisasi yang terbatas, sehingga materi yang disampaikan pun tidak komprehensif dan spesifik. Jika dibandingkan, program yang dinilai lebih efektif dari empat stakeholder ini ialah program pendidikan seksualitas komprehensif dari Rutgers WPF Indonesia, di mana mengandung materi yang komprehensif dan di implementasikan selama satu semester. Maka dari itu, program Rutgers WPF ini dapat dijadikan contoh solusi untuk pendidikan pencegahan HIV-AIDS. Pendidikan pencegahan HIV-AIDS yang akan dijadikan mata pelajaran muatan lokal sebaiknya berpatokan pada desain pendidikan holistik berbasis moralitas dan seksualitas yang mengandung segala aspek yang komprehensif sebagai jawaban atas permasalahan HIV-AIDS. Tak hanya itu, kebijakan pemerintah dari seluruh sektor pun diperlukan agar tujuan pencegahan HIV-AIDS dapat tercapai.
Kata Kunci: HIV-AIDS, Strategi dan Program, Sosialisasi, Pendidikan Holistik

Bibliografi : lembar 147-150

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 10468

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Sosiologi FIS UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xv, 150 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Holistik
HIV-AIDS, Strategi dan Program, Sosialisasi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Syifa Fauziyah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar