Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Studi kasus pembelajaran keterampilan montir mobil pada warga binaan sosial buta aksara di panti sosial bina remaja Taruna Jaya Tebet

Nugraha, Fahmi Ilham - Nama Orang;

STUDI KASUS PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MONTIR MOBIL PADA WARGA BINAAN SOSIAL BUTA AKSARA DI PANTI SOSIAL BINA REMAJA TARUNA JAYA TEBET
(2016)
Fahmi Ilham Nugraha
ABSTRAK
Pembelajaran keterampilan montir mobil yang telah dilaksanakan oleh Warga Binaan Sosial (WBS) buta aksara selama satu periode mendapatkan hasil yang tidak memuaskan sehingga pembelajaran harus diulang hingga saat ini. Penelitian dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui informasi pembelajaran yang diikuti oleh WBS buta aksara serta mengetahui faktor-faktor penyebab WBS buta aksara gagal mendapatkan hasil yang memuaskan dalam pembelajaran.
Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian adalah pendekatan deskriptif kuatitatif, dan menggunakan metode penelitian studi kasus. Subjek penelitian adalah WBS buta aksara. Penelitian ini mempunyai 5 sampel yaitu 2 WBS buta aksara, 1 instruktur, 1 pengelola, dan 1 pelayan panti. Metode pengambilan data yang digunakan dalam penelitian adalah metode wawancara, observasi partisipatif, catatan lapangan dan dokumentasi.
Hasil penelitian adalah pembelajaran keterampilan montir mobil terlaksana cukup baik, tidak ada fokus pembelajaran untuk WBS buta aksara sehingga hasil tidak memuaskan untuk WBS buta aksara. Faktor-faktor penyebab kegagalan WBS buta aksara dalam pembelajaran keterampilan montir mobil meliputi : 1). Faktor psikologis: motivasi dan pemahaman 2). Faktor Pengetahuan Instruktur, 3). Faktor penggunaan media, 4). Faktor tidak ada pembinaan khusus untuk warga binaan sosial buta aksara. Pembelajaran keterampilan montir mobil belum tepat untuk WBS buta aksara yang merupakan buta aksara tingkat dasar.
Kata Kunci : Pembelajaran Keterampilan Montir Mobil, Warga Binaan
Sosial Buta Aksara, Keaksaraan Fungsional

Bibliografi : lembar 128-129


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.003) SK 10151
SS00010151
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 10151
Penerbit
Jakarta : Program Studi PLS FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xiii, 200 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Warga Binaan
Pembelajaran Keterampilan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Fahmi Ilham Nugraha
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?