Text
Konstruksi sosial budaya sekolah dalam pembentukan karakter siswa di SMA Negeri 53 Jakarta Timur
ABSTRAK
Elis Listiana. Konstruksi Sosial Budaya Sekolah dalam Pembentukan Karakter Siswa di SMA Negeri 53 Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Sosiologi. Jurusan Sosiologi. Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Jakarta, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman nilai-nilai budaya sekolah dalam membangun karakter siswa. Penelitian ini menggambarkan budaya sekolah yang ada di SMA Negeri 53 Jakarta, konstruksi sosial budaya sekolah melalui empat tahapan yaitu, perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan pengembangan, serta implikasi penanaman budaya sekolah dalam membentuk karakter siswa. Teori yang digunakan ialah Konstruksi sosial Peter L Berger.
Metodelogi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi dan studi kepustakaan. Unit analisis dalam penelitian ini adalah 16 informan yang terdiri dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, guru piket, guru BK, Wali kelas, guru mata pelajaran dan 10 orang siswa Penelitian ini juga menggunakan data sekunder yaitu tata tertib sekolah untuk memperkuat temuan data di lapangan.
Hasil penelitian ini menemukan bahwa hukuman menulis bagi siswa yang terlambat dapat mengolah kemampuan siswa dalam menulis dan mengarang. Konstruksi sosial budaya sekolah melalui tahap eksternalisasi yaitu adanya aturan dan kegiatan pembiasaan, obyektivasi dengan pengkategorian budaya yang telah terobyektifikasi, yaitu budaya sekolah kuat seperti budaya religius dan disiplin, budaya sekolah sedang seperti budaya membaca dan budaya sehat dan bersih, dan budaya sekolah lemah seperti budaya nasionalisme (cinta tanah air). Internalisasi budaya sekolah dengan mensosialisasikan kembali nilai budaya yang masih lemah. Nilai budaya dan karakter yang dikembangkan sekolah memprioritaskan pada kedisiplinan, religius siswa, rasa nasionalisme, budaya membaca dan menulis sebagai wujud keterampilan akademik siswa, kejujuran, peduli lingkungan, dan peduli sosial.
Kata Kunci : Budaya Sekolah, Konstrusi Sosial, Pembentukan Karakter
Bibliografi : lembar 160-162
| SS00010170 | SK 10170 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2016.002) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain