Text

Hubungan kecerdasan linguistik dan membaca pemahaman dengan kemampuan menulis narasi pada siswa kelas V SD di kelurahan Rawamangun

---

HUBUNGAN KECERDASAN LINGUISTIK DAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI
PARWITA DIAN ISWARI1
PPs Universitas Negeri Jakarta
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan linguistik dan membaca pemahaman dengan kemampuan menulis narasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik korelasi. Penelitian ini dilaksanakan di SD se-kelurahan Rawamangun. Populasi pada penelitian ini adalah sebanyak 386 siswa. Sampel yang diambil adalah sebanyak 116 siswa yang dipilih dengan mengguakan teknik cluster random sampling yang diperoleh dari kelas VA, VB, VC yang ada di SD Muhammadiyah 24 Rawamangun. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebar angket dan tes. Data penelitian diolah dengan teknik korelasi parsial. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: (1) terdapat hubungan positif antara kecerdasan linguistik dengan kemampuan menulis narasi siswa, (2) terdapat hubungan positif antara membaca pemahaman dengan kemampuan menulis narasi siswa, (3) terdapat hubungan positif antara kecerdasan linguistik dan membaca pemahaman dengan kemampuan menulis narasi siswa secara bersama-sama.
Keywords: kemampuan menulis narasi siswa, kecerdasan linguistik, dan membaca pemahaman
1
Bibliografi : lembar 119-121

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 1961

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xx, 205 lembar ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kemampuan Menulis Narasi
Kecerdasan linguistik dan Membaca

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Parwita Dian Iswari

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar