Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Hubungan model pembelajaran kooperatif dan motivasi belajar dengan hasil belajar matematika

Cahyadi - Nama Orang;

HUBUNGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN MOTIVASI
BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
Studi Korelasi Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan
Muaragembong Kabupaten Bekasi
(2016)
CAHYADI
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara model
pembelajaran kooperatif dan motivasi belajar dengan hasil belajar
Matematika siswa. Penelitian dilaksanakan melalui metode survei, yang
melibatkan 130 siswa di SDN Gugus 03 Muaragembong Bekasi sebagai
responden yang dipilih melalui simple random sampling, yaitu peneliti dalam
memilih sampel dengan memberika kesempatan yang sama kepada semua
anggota populasi untuk ditetapkan sebagai anggota. Data dikumpulkan
melalui kuesioner. Analisis data menggunakan teknik korelasi dan regresi
linier. Hasil penelitian menunjukkan: (1) model pembelajaran kooperatif
memiliki hubungan yang positif dengan hasil belajar Matematika, (2) motivasi
belajar memiliki hubungan yang positif dengan hasil belajar Matematika, (3)
model pembelajaran kooperatif dan motivasi belajar secara bersama-sama
memiliki hubungan positif secara bersama-sama dengan hasil belajar
Matematika. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa hasil belajar
Matematika siswa kelas V SDN Gugus 03 Muaragembong Kabupaten Bekasi
dapat ditingkatkan dengan meningkatkan intensitas penggunaan model
pembelajaran kooperatif dan mempertinggi motivasi belajar siswa.
Kata Kunci : Hasil belajar matematika, model pembelajaran kooperatif,
motivasi belajar.
Bibliografi : lembar 131-135


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2016.005) TM 1965
TM00001965
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1965
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xix, 247 lembar ; 29 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Model Pembelajaran Kooperatif
Belajar Matematika
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Cahyadi
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?