Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Sikap guru terhadap siswa dengan gangguan autis : penelitian survei di sekolah penyelenggaraan pendidikan inklus di Jakarta Timur

Patimah, Popon - Nama Orang;

SIKAP GURU TERHADAP SISWA DENGAN GANGGUAN AUTIS (Penelitian Survei di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusi di Jakarta Timur) (2016) POPON PATIMAH ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empirik tentang sikap guru terhadap siswa dengan gangguan autis di sekolah penyelenggara pendidikan inklusi. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru SDN yang mengajar di sekolah penyelenggara pendidikan inklusi dan 30 guru dijadikan sampel penelitian. Pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampel. Metode yang digunakan adalah metode survei, dengan teknik deskriptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket isian tertutup dengan pola jawaban berskala Likert, sebelumnya instrumen ini telah diuji cobakan kepada pakarnya untuk mengetahui keabsahan dari tiap instrumen. Penelitian dilakukan di SDN Gedong 03 Pagi, SDN Gedong 04 Pagi, SDN Jatinegara Kaum 14 Pagi, SDN Cipinang Besar Utara 01 Pagi, SDN Cipayung 04 Pagi, SDN Lubang Buaya 01, SDN Kramat Jati 16 Pagi, SDN Kebon Pala 15 Pagi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap guru terhadap siswa dengan gangguan autis di sekolah penyelenggara pendidikan inklusi adalah positif. Oleh sebab itu, sikap positif yang dimunculkan oleh guru kepada siswa autis sangat berpengaruh terhadap keberhasilan siswa autis sebagai siswa berkebutuhan pendidikan khusus. Kata Kunci: Sikap guru, pendidikan inklusi, gangguan autis.

Bibliografi : lembar 78-79


Ketersediaan
SS00010672SK 10672UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.009)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 10672
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xiii, 105 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
SK 10672
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Sikap Guru, Pendidikan Inklusi, Gangguan Autis
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Popon Patimah
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik