No image available for this title

Text

Pengembangan model materi ajar bahasa Inggris untuk siswa kelas X SMK Farmasi : penelitian pengembangan di SMK Farmasi Tunas Bangsa dan SMK Farmasi Ditkesad Jakarta Pusat tahun Akademik 2012/2013

ENGKAR KARWATI
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi ajar bahasa Inggris di SMK Farmasi. Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan yang dilakukan di SMK Farmasi Ditkesad dan Tunas Bangsa sejak November 2012 sampai dengan Juli 2013.
Langkah-langkah penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) menganalisis silabus dan materi ajar yang ada dengan menggunakan metode analisis isi 2) melakukan analisis kebutuhan terhadap siswa, guru, dan lulusan dengan menggunakan metode survey, 3)
menguji kelayakan materi ajar yang dikembangkan dengan memberikan kuesioner terhadap guru dan siswa SMK Farmasi yang sudah diajar dengan menggunakan materi ajar yang dikembangkan, 4) mengetahui keefektivitan materi ajar yang dikembangkan dilakukan uji
coba materi ajar di lapangan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dibutuhkan materi ajar bahasa Inggris yang berkaitan dengan dunia kerja kefarmasian. Topik atau tema dalam satu unit materi ajar yang dikembangkan disesuaikan dengan disiplin ilmu kefarmasian. Di dalam materi ajar yang
disusun terdapat materi ajar keterampilan membaca, menulis, mendengarkan dan berbicara serta materi ajar untuk komponen bahasa tata bahasa dan kosakata. Adapun isi, bentuk,
dan latihan serta kegiatan belajar yang disusun mengarah pada hal-hal yang berkaitan langsung dengan dunia kefarmasian. Hasil uji coba lapangan dan hasil uji pakar menunjukkan bahwa materi ajar yang dikembangkan adalah layak dan juga efektif untuk
digunakan.
Kata kunci: pengembangan model materi ajar, bahasa Inggris kefarmasian, SMK Farmasi
Bibliografi : lembar 153-156

Ketersediaan
TM00004703TM 4703UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2013.001)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 4703
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Pendidikan Bahasa, Jurusan Pasca Sarjana, UNJ.,
Deskripsi Fisik
xix, 334 lembar
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
420
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bahasa Inggris
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar