Gaya APA
Sukmawati, Wulan. (2016).
Pengaruh regulasi diri, literasi tik dan kemampuan berpikir logis terhadap hasil belajar algoritma pemrogramam siswa SMK : studi kausal pada siswa SMK di kabupaten Bogor .
Jakarta:
Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan PPS UNJ.
Gaya Chicago
Sukmawati, Wulan.
Pengaruh regulasi diri, literasi tik dan kemampuan berpikir logis terhadap hasil belajar algoritma pemrogramam siswa SMK : studi kausal pada siswa SMK di kabupaten Bogor.
Jakarta:
Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan PPS UNJ,
2016.
Text.
Gaya MLA
Sukmawati, Wulan.
Pengaruh regulasi diri, literasi tik dan kemampuan berpikir logis terhadap hasil belajar algoritma pemrogramam siswa SMK : studi kausal pada siswa SMK di kabupaten Bogor.
Jakarta:
Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan PPS UNJ,
2016.
Text.
Gaya Turabian
Sukmawati, Wulan.
Pengaruh regulasi diri, literasi tik dan kemampuan berpikir logis terhadap hasil belajar algoritma pemrogramam siswa SMK : studi kausal pada siswa SMK di kabupaten Bogor.
Jakarta:
Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan PPS UNJ,
2016.
Print.