Text

Efektivitas media poster terhadap peningkatan kemampuan berbicara (kaiwa) : studi eksperimen terhadap mahasiswa UHAMKA tingkat 2 kelas 4B tahun ajaran 2015/2016

---

ABSTRAK Astrining Inayah. 2016. Efektivitas Media Poster Terhadap Peningkatan Kemampuan Berbicara (Penelitian Eksperimen Pada Mahasiswa Tingkat 2 Kelas 4B dalam Perkuliahan Kaiwa IV Jurusan Bahasa Jepang UHAMKA). Skripsi, Jurusan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Dalam meningkatkan kemampuan berbicara mahasiswa, diperlukan media dan metode yang memberikan banyak kesempatan kepada mahasiswa untuk mengungkapkan maksud, tujuan, ide maupun gagasannya. Salah satu media yang dapat digunakan dalam perkuliahan Kaiwa untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Jepang adalah media poster. Dalam penelitian ini penulis juga menggunakan bantuan metode pembelajaran cooperative learning tipe two stay two stray. Metode yang digunakan dalam penelitian ini hanya untuk mempermudah mahasiswa dalam penggunaan media poster. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas media poster terhadap peningkatan kemampuan berbicara mahasiswa tingkat 2 kelas 4B dalam perkuliahan Kaiwa IV Jurusan Bahasa Jepang UHAMKA dan juga untuk mengetahui kemampuan berbicara mahasiswa tingkat 2 kelas 4B sebelum dan sesudah menggunakan media poster. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen One-Group Pretest-Postest Design. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa tingkat 2 Jurusan Bahasa Jepang UHAMKA dengan sample penelitian 20 orang siswa kelas 4B Jurusan Bahasa Jepang UHAMKA. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes berupa tes lisan dan non-tes berupa angket dan wawancara (untuk dosen). Berdasarkan analisis data penelitian, dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media poster dalam perkuliahan Kaiwa terdapat perbedaan nilai rata-rata pre-test dan post-test. Dengan perolehan nilai rata-rata pre-test sebesar 46.85 dan nilai rata-rata post-test sebesar 75.90, sehingga terdapat perbedaan nilai rata-rata sebesar 29.05. Berdasarkan pada taraf signifikansi 5 % pada pada derajat kebebasan (db) = 38 maka didapatkan ttabel sebesar 2.02. Dengan hasil thitung 3.43 berarti thitung lebih besar dari pada ttabel (thitung > ttabel) sehingga Hk diterima dan H0 ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa media poster efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Jepang. Kata kunci: media poster, two stay two stray, kaiwa, kemampuan berbicara

Bibliografi : lembar 78-79

---

Ketersediaan

SS00010816

SK 10816

UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2016.002)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 10816

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FBS UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xix, 79 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Media Poster, Two Stay Two Stay
Kaiwa, Kemampuan Berbicara

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Astrining Inayah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar