Text

Lecturers' perceptions toward the roles of technology in teaching language skill subjects in english department UNJ

---

ABSTRAK
Luthfi Muhammad Bachtiar. 2016. Persepsi Dosen terhadap Peran Teknologi dalam Mengajar Mata Kuliah Keterampilan di Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris UNJ. Skripsi, Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan persepsi dosen terhadap peran teknologi dalam pengajaran mata kuliah keterampilan di Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris Universitas Negeri Jakarta. Penelitian dilaksanakan dari Januari hingga Juli 2016 dan melibatkan 6 responden dari dosen di Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris Universitas Negeri Jakarta. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi dosen terhadap peran teknologi dalam proses pengajaran mata kuliah keterampilan bahasa (pendahuluan, kegiatan inti, penutup) dan pengaruh penggunaan teknlogi terhadap dosen dengan persentase masing-masing 78% dosen melibatkan teknologi dalam proses mengajar keterampilan mendengar, 72% dalam keterampilan membaca, 55% dalam keterampilan berbicara, dan 50% dalam keterampilan menulis dan responden meyakini bahwa teknologi dapat memotivasi dosen mengajar, meningkatkan interaksi antara dosen dengan mahasiswa, menyediakan cara mengajar untuk dosen dalam mengajar mahasiswa dengan cara belajar melalui penglihatan maupun pendengaran.
Key Words: teknologi, persepsi dosen

Bibliografi : lembar 41-42

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 10818

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris FBS UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

x, 42 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Teknologi, Persepsi Dosen

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Luthfi Muhammad Bachtiar

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar