Text
Pengaruh nilai estetika formalistik terhadap hasil karya poster layanan masyarakat pada mata pelajaran desain dan setting di kelas XI SMK Grafika Desa Putra Lenteng Agung Jakarta Selatan
ABSTRAK
Kurnia Kusumawati. 2016. Pengaruh Nilai Estetika Formalistik Terhadap Hasil
Karya Poster Layanan Masyarakat Pada Mata Pelajaran Desain dan Setting di
Kelas XI SMK Grafika Desa Putera Lenteng Agung Jakarta Selatan. Skripsi, Jurusan
Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta.
Masalah dalam penelitian ini adalah kurang estetiknya desain poster layanan
masyarakat dan keberadaan poster layanan masyarakat yang terbilang sangat sedikit
dibandingkan dengan poster yang bersifat komersial. Penelitian ini merupakan
penelitian eksperimen yang bertujuan untuk melihat pengaruh nilai estetika
formalistik terhadap hasil karya poster layanan masyarakat, dengan variabel bebas
adalah Estetika Formalistik (X1) , sedangkan variabel terikatnya adalah Hasil Karya
Poster Layanan Masyarakat (Y).
Populasi yang digunakan adalah siswa kelas XI di SMK Desa Putera Lenteng
Agung Jakarta Selatan, dan sampel yang diambil adalah siswa yang belajar pada mata
pelajaran desain dan setting karena pengaplikasian materi aplikasi desain seperti
photoshop dan illustrator yang mengacu pada desain layout poster, jadi metode
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah True Eksperimental Design
dengan pola The Randomized Pretest-Postest Control Group Design, Kedua
kelompok tersebut terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok control masingmasing
terdiri dari 18 siswa. Pelaksanaan penelitian ini terdiri dari 8 kali pertemuan,
dalam seminggu latihan dilaksanakan sebanyak 1 kali. Peneliti melakukan
eksperimen pemberian materi estetika formalistik yang mengacu pada unsur- unsur
visual dan tata letaknya terhadap karya poster layanan masyarakat kepada siswa kelas
eksperimen. Adapun hasil pre test dan post test yang dicatat adalah rekapitulasi nilai
hasil dari karya poster layanan masyarakat. Dari hasil penelitian pengaruhnya dapat
dilihat dari uji t beda mean dimana peningkatan kemampuan siswa dalam membuat
desain poster dengan memperhatikan nilai estetika formalistik 4,79 yang lebih tinggi
dibandingkan dengan kelompok yang tidak memperhatikan nilai estetik. Dengan
demikian hasil penelitian mengindikasikan bahwa pembelajaran nilai estetika
formalistik yang diberikan berpengaruh secara signifikan dalam mendesain poster
layanan masyarakat pada siswa kelas XI di SMK Desa Putera Lenteng Agung Jakarta
Selatan. Direkomendasikan kepada guru untuk memberikan pengetahuan dan praktik
sebelum siswa membuat tata letak desain poster.
Kata Kunci : Estetika formalistik, Poster.
Bibliografi : lembar 104-105
Tidak tersedia versi lain