Text

Designing common european framework of reference (CEFR) for languages-based english listening syllabuses for S-1 English study program

---

ABSTRAK
Aji Ramdani. 2016. Rancangan Silabus Mata Kuliah Bahasa Inggris Listening berbasis Common European Framework of Reference (CEFR) for Languages untuk Program Studi Bahasa Inggris S-1.
Penelitian ini bertujuan untuk merancang silabus Mata Kuliah Bahasa Inggris Listening berbasis CEFR untuk Program Studi Bahasa Inggris S-1. CEFR, singkatan dari Common European Framework of Reference, dibuat oleh Council of Europe pada tahun 2001 demi memfasilitasi pembelajar bahasa dengan satuan kualifikasi penguasaan bahasa. Kualifikasi ini direpresentasikan kedalam enam level kompetensi secara menanjak, yakni A1 (Breakthrough), A2 (Waystage), B1 (Threshold), B2 (Vantage), C1 (Effective Operational Proficiency) dan C2 (Mastery). Produk dari penelitian ini adalah silabus Mata Kuliah Bahasa Inggris Listening untuk Program Studi Bahasa Inggris S-1 berbasis CEFR berdasarkan level – level yang disebutkan. Secara praktikal, penelitian ini diproyeksikan menjadi salah satu perangkat pembelajaran bagi pimpinan maupun perancang lembaga atau institusi yang memerlukan model standar penguasaan bahasa. Perancangan silabus Mata Kuliah Bahasa Inggris Listening berbasis CEFR ini melalui proses analisis silabus Mata Kuliah Bahasa Inggris Listening yang digunakan oleh tujuh universitas yang berbeda di Indonesia. Analisis ini dilaksanakan untuk mengamati standar kompetensi, cakupan materi dan fitur tata bahasa yang terdapat di silabus Mata Kuliah Bahasa Inggris Listening yang digunakan. Selain itu, dilaksanakan juga analisis pengamatan standar kompetensi, cakupan materi dan fitur tata bahasa yang terdapat di CEFR. Kedua analisis tadi dapat menjabarkan persamaan dan perbedaan cakupan standar kompetensi, cakupan materi dan fitur tata bahasa yang terdapat di silabus Mata Kuliah Bahasa Inggris Listening dan di CEFR. Hasil dari analisis tersebut menggambarkan bahwa standar kompetensi, cakupan materi dan fitur tata bahasa yang terdapat di silabus Mata Kuliah Bahasa Inggris Listening yang digunakan hanya dicakup oleh CEFR sebesar 9.74% untuk A1, 11.09% untuk A2, 7.36% untuk B1, 8.66% untuk B2, 5.94% untuk C1, dan 0.60% untuk C2. Hasil tersebut menyimpulkan bahwa terdapat kebutuhan untuk merancang silabus Mata Kuliah Bahasa Inggris Listening berbasis CEFR untuk Program Studi Bahasa Inggris S-1.
Kata Kunci: Silabus Bahasa Inggris Listening, desain silabus, CEFR for Languages
Bibliografi : lembar l80-83

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 2063

Penerbit

Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

ix, 400 lembar ; 29 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Syllabus Design

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Aji Ramdani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar