Text

Students' learning strategies in public speaking course

---

ABSTRAK
Zahara Nurdianti. 2016. Students’ Learning Strategies in Public Speaking Course. Skripsi. English Department, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta.
Setiap pembelajar bahasa menggunakan strategi belajar yang berbeda dalam belajar bahasa yang membantu siswa untuk menjadi leabih bebas dan bertanggung jawab dalam pembelajaran mereka sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti strategi belajar yang digunakan siswa dalam mata kuliah public speaking dan mengidentifikasi bagaimana strategi belajar ditandai dalam penampilan siswa di mata kuliah public speaking. Data penelitian ini dikumpulkan melalui kuesioner, interview, dan rekaman pencapaian siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa yang mengambil mata kuliah public speaking menggunakan strategie metakognitif, strategi kognitif dan strategi sosial. Lebih lanjut lagi, siswa yang menggunakan strategi belajar memberikan penampilan yang baik dan memperoleh nilai yang bagus dalam mata kuliah public speaking. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar siswa menggunakan strategi belajar untuk memfasilitasi dan memberikan kontribusi yang besar dalam proses pembelajaran mereka.
Kata Kunci: Strategi belajar, public speaking, penampilan berbicara

---

Ketersediaan

SS00010862

SK 10862

UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2016.003)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 10862

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris FBS UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xi, 50 lembar : il. ; 29cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Students' Learning
Speaking Course

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Zahara Nurdianti

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar