Text

Pengaruh metode pembelajaran kooperatif dan gaya kognitif terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan sosial : studi eksperimen di SDN 02 Pondok Kopi Jakarta Timur

---

ABSTRAK:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran kooperatif dan gaya kognitif terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan sosial. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 02 pondok kopi dan Sekolah Dasar Negeri 03 pondok kopi semester kedua tahun akademik 2015/2016, dengan menggunakan metode eksperimen dengan desain treatment by level 2 x 2 yang melibatkan 44 sampel. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini adalah menggunakan Anava Dua Jalan untuk melihat efek utama dan interaksi, selanjutnya menggunakan uji Tukey untuk melihat efek sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Hasil belajar ilmu pengetahuan sosial siswa yang diajarkan melalui metode pembelajaran JIGSAW lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang diajarkan dengan metode STAD. 2) Tidak terdapat pengaruh interaksi antara metode pembelajaran dan gaya kognitif terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan social. 3) Pada siswa yang memiliki gaya kognitif field indpendent, hasil belajar ilmu pengetahuan sosial yang diberikan dengan metode JIGSAW lebih tinggi dari pada siswa yang diberikan metode STAD dan 4) Pada siswa yang memiliki gaya kognitif field dependent, hasil belajar ilmu pengetahuan sosial yang diberikan dengan metode JIGSAW lebih tinggi dari pada siswa yang diberikan metode STAD.
Kata kunci: Metode Pembelajaran Kooperatif, Gaya Kognitif, Hasil Belajar ilmu pengetahuan sosial
Bibliografi : lembar 145-148

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 2048

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

x, 218 lembar ; 29 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Ilmu Pengetahuan Sosial
Pembelajaran Kooperatif dan Gaya Kognitif

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Nelly Manik

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar