Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Pengaruh parent-peer attachment terhadap perilaku bullying pada siswa sekolah menengah pertama

Isfandriani, Denistya Rery - Nama Orang;

PENGARUH PARENT-PEER ATTACHMENT TERHADAP PERILAKU BULLYING PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
2016
DENISTYA RERY ISFANDRANI
ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh kualitas parent-peer attachment terhadap perilaku bullying. Peneliti menggunakan metode kuantitatif dengan skala psikologi. Penelitian ini menggunakan instrumen yang telah di adaptasi sebelumnya, untuk mengukur kualitas parent-peer attachment digunakan Inventory of Parent-Peer Attachment versi revisi (IPPA-R) dan untuk mengukur perilaku bullying digunakan skala Perilaku Bullying. Sampel penelitian ini adalah sebanyak 100 orang siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 137 Jakarta dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling. Metode pengolahan data yang dilakukan dalam pengujian hipotesis adalah analisis regresi linear dengan menggunakan SPSS versi 20.00. Berdasarkan hasil dari penelitian, didapatkan F= 34.269, p= 0.000 < 0.05 (signifikan) dan pengaruh yang dihasilkan bersifat negatif, artinya semakin rendah kualitas parent-peer attachment maka semakin tinggi perilaku bullying siswa, begitu pula sebaliknya. Besar pengaruh yang dihasilkan parent-peer attachment terhadap perilaku bullying adalah sebesar 0.259 (25.9%) dan sisanya sebesar 74.1% dipengaruhi oleh faktor lain. Hal ini menandakan terdapat pengaruh negatif yang signifikan parent-peer attachment terhadap perilaku bullying pada siswa Sekolah Menengah Pertama
Kata kunci : Parent-peer attachment, perilaku bullying.

Bibliografi : lembar 85-88


Ketersediaan
SS00010936SK 10936UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.008)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 10936
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Psikologi FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xix, 109 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Parent-Peer Attachment
Prilaku Bullying
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Denistya Rery Isfandriani
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik