Text

Profil gaya belajar siswa SMP : survey terhadap siswa kelas VII di SMP Negeri 136 Jakarta Utara

---

PROFIL GAYA BELAJAR PADA SISWA SMP
(Survey Terhadap Siswa Kelas VII
di SMP Negeri 136 Jakarta Utara) (2016) Afika Mutiara Ardanti
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil gaya belajar siswa kelas VII SMP Negeri 136 Jakarta Utara. Metode yang digunakan adalah survey. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik probability sampling dengan jenis cluster sampling. Populasi penelitian berjumlah 315. Sampel penelitian terdiri dari 140 orang siswa. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tentang gaya belajar siswa. Ujicoba instrumen dilakukan terhadap 56 responden. Pengujian perhitungan validitas dan realibilitas instrumen diolah menggunakan SPSS (Statistical Product and Service Solution). Hasil perhitungan validitas menunjukkan 29 butir item valid dan 1 butir item tidak valid, sedangkan reliabilitas instrumen dihitung menggunakan rumus Alpha menunjukan 0,859 yang berarti instrumen termasuk dalam kategori reliable. Teknik analisis data menggunakan potret data (frekuensi dan persentase).
Hasil dari penelitian ini, diperoleh bahwa;(1) gaya belajar yang dominan pada siswa yakni gaya belajar Kinestetik, gaya belajar Visual, dan terakhir gaya belajar Audio, (2) hasil analisis pada jenis kelamin, gaya belajar Auditori dan Visual di dominasi oleh siswa perempuan, namun secara keseluruhan baik siswa laki–laki maupun perempuan gaya belajar yang paling dominan yaitu gaya belajar Kinestetik.
Kata kunci: Gaya belajar, Proses pembelajaran

Bibliografi : lembar 64-68

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 10964

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Bimbingan dan Konseling FIP UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xiv, 69 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Gaya, Belajar, Proses Pembelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Afika Mutiara Ardanti

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar