Text

Pengaruh penggunaan media ict dalam bentuk CD interaktif terhadap kemampuan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun : studi eksperimen di TK Aisyiyah 21 Rawamangun, Pulogadung, Jakarta Timur

---

ABSTRAK
DEBBY CITRA ISLAMIATY. Pengaruh Penggunaan Media ICT Dalam Bentuk CD Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Anak Usia 5-6 Tahun (Studi Eksperimen di TK AISYIYAH 21, Kelurahan Rawamangun, Kecamatan Pulogadung, Jakarta Timur). Skripsi. Jakarta: PG PAUD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh penggunaan media ICT dalam bentuk CD interaktif terhadap kemampuan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun yang merupakan anak Kelompok B. Penelitian ini dilaksanakan di TK AISYIYAH 21, di Jl. Balai Pustaka Barat No.2 Rawamangun, Pulogadung, Jakarta Timur.
Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen, dengan desain randomized control group pre test – post test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak usia 5-6 tahun yang merupakan anak kelompok B TK di Rawamangun. Sampel penelitian adalah anak usia 5-6 tahun kelompok B di TK AISYIYAH 21, Jakarta Timur yang berjumlah 30 orang anak, yaitu 15 anak sebagai kelompok eksperimen dan 15 anak sebagai kelompok kontrol. Adapun sampel diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling.
Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui observasi dan tes kemampuan berpikir kritis anak sebelum dan setelah diberikan perlakuan. Pelaksanaan observasi dan tes dilakukan pada kedua kelompok penelitian pada hari yang sama. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t.
Hasil pengujian menunjukkan thitung = 120 > ttabel = 1,710; artinya H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian kesimpulan yang diperoleh adalah penggunaan media ICT dalam bentuk CD Interaktif berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun yang merupakan anak kelompok B TK AISYIYAH 21, Jakarta Timur.
Implikasi dari penelitian ini adalah guru perlu mengoptimalkan kemampuan berpikir kritis anak melalui media ICT khususnya media ICT dalam bentuk CD Interaktif. Media ICT dalam bentuk CD Interaktif dapat menjadi media pembelajaran alternatif untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran yang menarik perhatian anak, dan menyenangkan bagi anak. Selama kegiatan pembelajaran dilakukan dengan menggunakan media ICT dalam bentuk CD Interaktif, anak-anak sangat antusias dalam melakukan kegiatan tersebut.

Bibliografi : lembar 154-156

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 11165

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru PAUD FIP UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xvii, 168 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Penggunaan Media ICT Dalam Bentuk CD
Kemampuan Berpikir Kritis Anak Usia 5-6 Tahun

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Debby Citra Islamiaty

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar