No image available for this title

Text

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TS-TS) terhadap kecerdasan interpersonal siswa pada mata pelajaran IPA kelas III SD

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS III SD
(Studi Eksperimen di SDN Kelurahan Manggarai, Jakarta Selatan)
(2016)
Citra Trianda Ningsih
ABSTRAK
Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TS-TS) terhadap kecerdasan interpersonal siswa kelas III SD. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SDN Manggarai 03 Jakarta Selatan sebanyak 25 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknil random sampling. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen, dengan pre-post controll group design. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi dan dianalisis dengan menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TS-TS) berpengaruh positif terhadap Kecerdasan interpersonal siswa kelas III SD. Hasil ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TS-TS) dapat dijadikan salah satu upaya dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal siswa kelas III SD. Oleh karena itu, guru perlu mengetahui sikap siswa selama pempelajaran IPA sehingga dapat merancang kegiatan pembelajaran IPA yang lebih bervariasi untuk dapat mengembangkan kecerdasan interpersonal siswa kelas III SD.
Kata Kunci: Model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS), kecerdasan interpersonal siswa kelas III SD

Bibliografi : lembar 106-108

Ketersediaan
SS00011457SK 11457UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.001)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11457
Penerbit
Jakarta : Program Studi PGSD FIP UNJ.,
Deskripsi Fisik
xvii, 244 lembar ; 29 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kecerdasan Interpersonal
Tipe Two Stay Two Stray (TS-TS)
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar