Text
Peranan komunitas jendela dalam meningkatkan minat baca untuk anak kurang mampu : studi kasus di komunitas Jendela Jakarta cabang Serpong Tangerang Selatan
ABSTRAK
Anggi Septiani, Peranan Komunitas Jendela dalam Meningkatkan Minat
Baca untuk Anak Kurang Mampu (Studi Kasus di Komunitas Jendela
Jakarta Cabang Serpong, Tangerang Selatan). Skripsi. Jakarta: Jurusan
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas
Negeri Jakarta 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan
berdasarkan data atau fakta yang valid, benar dan dapat dipercaya tentang Peranan
Komunitas Jendela dalam Meningkatkan Minat Baca untuk Anak Kurang Mampu
(studi kasus di Komunitas Jendela Jakarta cabang Serpong, Tangerang Selatan).
Penelitian ini dilakukan sejak Desember 2015 sampai dengan bulan April 2016 di
Komunitas Jendela Jakarta cabang Serpong.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Dengan teknik pengumpulan
data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan
kepustakaan. Peneliti mendapatkan data-data penelitian dari para informan.
Adapun informan kunci penelitian ini adalah Koordinator Divisi Public Relations
Komunitas Jendela Jakarta. Sedangkan informan inti adalah relawan-relawan
Komunitas Jendela Jakarta dan anak-anak partisipan komunitas.
Berdasarkan hasil temuan lapangan tersebut bahwa Komunitas Jendela
Jakarta memiliki serangkaian program untuk mendukung peranannya dalam
meningkatkan minat baca. Program-program yang diterapkan di setiap kegiatan
secara perlahan telah meningkatkan minat membaca. Mulai dari rasa ketertarikan
pada buku, rasa senang akan membaca, rasa butuh akan bacaan, dan sikap
berusaha untuk mencari bacaan. Adapun program-program yang mendukung
gerakan membaca dalam Komunitas Jendela Jakarta adalah satu bulan satu buku,
belajar tiap akhir pekan, dan mobile library. Meskipun banyak kendala yang
dihadapi dalam perjalanannya untuk menumbuh minat baca anak, Komunitas
Jendela Jakarta tetap giat menjalankan program-programnya.
Kata kunci: Minat Baca Anak, Komunitas Baca, Anak Kurang Mampu.
Bibliografi : lembar 125-127
| SS00010310 | SK 10310 | UPT Perpustakaan UNJ | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain