Text
Pengembangan buku fisika multi representasi seri fluida dengan pendekatan sains teknologi dan masyarakat (STM)
ABSTRAK
Kristin S Silaban. Pengembangan Buku Fisika Multi Representasi Seri Fluida Berbasis Pendekatan Sains Teknologi dan Masyarakat (STM). Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Juli 2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku fisika multi representasi untuk materi Fluida dengan menggunakan pendekatan Sains Teknologi dan Masyarakat (STM). Materi dalam buku ini disajikan dalam bentuk verbal, matematis, grafik, dan tabel. Buku seri Fluida disajikan dari tingkat pengetahuan yang rendah sampai pengetahuan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah Model Pengembangan Instruksional (MPI) oleh Atwi Suparman dengan model pendekatan Educational research and development yang terdiri atas 9 tahapan. Uji kelayakan dilakukan kepada ahli materi, ahli media, ahli pembelajaran. Berdasarkan hasil uji kelayakan, diperoleh rata-rata persentase hasil ahli materi 90,09%, ahli media 84,59%, ahli pembelajaran 89,59%. Dilakukan uji empirik terhadap guru dengan rata-rata persentase hasil 86,19%. Uji coba lapangan dilakukan kepada 25 orang siswa memperoleh rata-rata persentase hasil komponen materi 89,80%, penyajian 88,50%, bahasa 85,00% dan grafika 88,33% Uji efektifitas menggunakan uji gain memperoleh hasil sebesar 0,60, yang menyatakan terjadi peningkatan pengetahuan dengan interpretasi sedang. Dari hasil validasi dan uji coba tersebut diperoleh interpretasi sangat baik, maka pengembangan buku fisika multirepresentasi seri Fluida ini dinyatakan layak digunakan untuk menjadi buku referensi.
Kata Kunci: penelitian pengembangan, buku multirepresentasi, Fluida
Bibliografi : lembar 57
Tidak tersedia versi lain