Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pengaruh regulasi diri terhadap prokrastinasi akademik pada siswa kelas X SMA Negeri 10 Jakarta

Ardina, Putri Ramadhani Ayu - Nama Orang;

Putri Ramadhani Ayu Ardina
Pengaruh Regulasi Diri Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 10 Jakarta
Skripsi
Jakarta : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta, 2016.
ABSTRAK
Prokrastinasi Akademik merupakan salah satu permasalahan yang dihadapi siswa dalam dunia pendidikan, biasanya disebabkan oleh rasa bosan atau kelelahan. Sementara, disisi lain siswa harus memiliki kemampuan meregulasi diri dalam mencapai tujuan-tujuan akademis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh regulasi diri terhadap prokrastinasi akademik dengan menggunakan metode kuantitatif dengan skala psikologi berupa kuisioner. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini disusun oleh peneliti berdasarkan teori Prokrastinasi Akademik dari Ferrari (1995) dan teori Regulasi Diri pada Remaja dari Barkley (Moilanen, 2007). Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 10 Jakarta. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling. Analisis statistik yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis regresi dengan menggunakan program SPSS versi 19 dan Rasch Model. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara regulasi diri terhadap prokrastinasi akademik. Pengaruh yang dihasilkan bersifat negative. Hal ini menunjukan bahwa semakin tinggi regulasi diri, maka akan berdampak terhadap menurunnya prokrastinasi akademik. Besar pengaruh yang dihasilkan regulasi diri terhadap prokrastinasi akademik adalah 29,3% dan sisanya 70,7% dipengaruhi oleh faktor lain.
Kata kunci: pendidikan, prokrastinasi akademik, prokrastinasi, regulasi diri, tujuan, murid Sekolah Menengah Atas, Jakarta

Bibliografi : lembar 92-94


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.003) SK 11328
SS00011328
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11328
Penerbit
Jakarta : Program Studi Psikologi FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Regulasi Diri Terhadap Prokrastinasi Akademik
SMA Negeri 10 Jakarta
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Putri Ramadhadi Ayu Ardina
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?