Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Pemanfaatan flashcard sebagai medium bercerita bagi siswa SD kelas rendah

Niser - Nama Orang;

PEMANFAATAN FLASHCARD SEBAGAI MEDIUM BERCERITA
BAGI SISWA SD KELAS RENDAH (2016) Niser
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang pemanfaatan
flashcard sebagai medium bercerita bagi siswa SD kelas rendah dengan
menggunakan tiga prosedur, yaitu persiapan sebelum menggunakan media,
kegiatan selama menggunakan media, dan tindak lanjut.
Penelitian dilakukan di SD Negeri 02 Rawamangun Jakarta Timur, pada
bulan Mei 2016.Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan
pendekatan survei. Penelitian survei bertujuan untuk mengumpulkan
informasi tentang pemanfaatan flashcard sebagai medium bercerita bagi
siswa SD kelas rendah.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
menggunakan pedoman observasi, wawancara, dan kuesioner. Populasi
yang digunakan di penelitian ini sebagnyak 32 siswa, sampel yang diambil
sebanyak 25 siswa. Penetapan sampel ddi penelitian ini menggunakan
proporsional random sampling (secara acak).
Hasil penelitian merupakan deskripsi dari hasil penelitian pemanfaatan
flashcard sebagai medium bercerita bagi siswa SD kelas rendah yang
berdasarkan prosedur yaitu persiapan sebelum menggunakan media,
kegiatan selama menggunakan media, dan tindak lanjut. Secara garis besar,
guru telah melakukan tahap-tahap pemanfaatan dimulai dari persiapan
sebelum menggunakan media, kegiatan selama menggunakan media dan
tindak lanjut sesuai prosedur pemanfaatan.

Bibliografi : lembar 102-104


Ketersediaan
SS00011327SK 11327UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2015.004)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11327
Penerbit
Jakarta : Program Studi Teknologi Pendidikan FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xiii, 125 lembar ; 29 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pemamfaatan Flashcard
Medium Bercerita Bagi Siswa
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Niser
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik