Text

Pengaruh bimbingan belajar terhadap disiplin anak usia 7-8 tahun : studi expost di kecamatan Ciledug Tangerang Banten

---

PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP DISIPLIN ANAK USIA 7 – 8 TAHUN
(Studi ExPost Facto di Kecamatan Ciledug, Tangerang)
(2016)
FEBRIYANI ISTIQOMAH
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris mengenai pengaruh keikutsertaan anak dalam bimbingan belajar terhadap perilaku disiplin anak usia 7 – 8 tahun di Kecamatan Ciledug. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 40 anak yang dibagi dalam dua kelompok berdasarkan pengembangan strategi pembelajaran dalam lembaga bimbingan belajar yang diikuti anak, yaitu dengan pembelajaran berpusat pada siswa dan pembelajaran yang berpusat pada guru. Pengambilan sampel dilakukan dengan meng-cluster lembaga bimbingan belajar di Kecamatan Ciledug, kemudian sampel diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Metode yang digunakan adalah ExPost Facto, dengan membandingkan dua kelompok variabel bebas yang berbeda dengan pengaruhnya terhadap suatu variabel terikat. Perolehan data dilakukan dengan menyebar kuesioner dan dianalisis menggunakan uji – t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak yang mengikuti bimbingan belajar dengan pembelajaran berpusat pada siswa menunjukkan perilaku disiplin yang lebih tinggi secara signifikan dibandingkan perilaku disiplin pada anak yang mengikuti bimbingan belajar dengan pembelajaran berpusat pada guru. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran berpusat pada anak dapat dijadikan salah satu upaya dalam membentuk perilaku disiplin anak usia 7 – 8 tahun. Oleh sebab itu orangtua dan guru perlu memahami kemampuan dan kebutuhan anak, sehingga dapat memberikan pembelajaran yang bervariasi untuk dapat mendukung perkembangan kognitif dan karakter anak.
Kata kunci : Bimbingan Belajar. Pembelajaran Berpusat Pada Siswa. Pembelajaran Berpusat Pada Guru. Perilaku Disiplin. Anak Usia 7 – 8 Tahun.

Bibliografi hal 153

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 11322

Penerbit

Jakarta : Program Studi PAUD FIP UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xi, 154 lembar ; 29 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Disiplin Anak
Bimbingan Belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Febriyani Istiqomah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar